盛夏七月，荷风送香。7月10日至12日，学院“职业教育关键要素改革与教师教学创新能力提升研修班”在清华大学成功举办。学院骨干教师齐聚清华园，在为期三天的集中研修中，问道顶尖学府、碰撞思想火花，为学院高质量发展注入了新理念、积蓄了新动能。
7月10日上午，研修班正式开班。学院党委副书记、院长关伟出席开班式并作动员讲话。他指出，教育部出台《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》，标志着职业教育从“局部突破”迈入“整体重构”的新阶段。过去一年，学院依托振东产业学院在7个专业中率先推行工学交替培养模式，取得初步成效，但从“单门课程改进”走向“面向人才培养体系的系统性改革”仍有很长的路要走。本次选择在清华大学举办研修班，旨在借助顶尖学术资源，帮助大家拓宽视野、更新理念、提升能力。关伟分别从珍惜机会、潜心研学，联系实际、学以致用，严守纪律、树好形象三方面向参训教师提出要求。
研修期间，赵渤年教授以黄河流域中药资源现状为切入点，分析了道地药材产区产业高质量发展的机遇与路径；洪生教授分享了中药制药高技能人才集群培养的改革经验；洪国芬副编审与参训教师共同探讨了打造精品教材的思路与方法；贾清水副教授系统讲授了职业院校数智化转型的路径与实践；张牧寒副研究员引导开展了结构化研讨；程庆梅教授带来了人工智能时代专业建设与课程改革的深度思考。五场高水平报告和一次结构化研讨，内容饱满、观点前沿，既有宏观政策解读，又有兄弟院校鲜活案例，参训教师对专业、课程、教材、教师、实习实训五大关键要素“环环相扣、相互咬合”的系统逻辑有了更深刻的理解，一致认为教师能力是撬动整个改革链条的支点，只有教师水平真正提升，课程才能改得动、教材才能出得新、实训才能搞得活。
研修结束后，大家感触颇深。清华园“自强不息、厚德载物”的校训与“行胜于言”的校风给予大家深厚的文化浸润与精神启迪。同行专家所讲授的人才培养方案系统重构、数字教材创新设计、教师企业实践等方面的先进理念和做法，使大家深受触动、深受启发。大家深刻认识到，面对人口变化带来的生源危机和产业转型升级的迫切需求，必须理性识变、主动应变、科学求变，以“一体两翼五重点”为突破，以教师能力提升为牵引，有效依托学院产教融合平台，积极推动五大关键要素的系统联动改革，持续增强职业教育适应性，加快建设高质量育人体系。
学院党委书记张轩萍出席结业式并作总结讲话。她向圆满完成学习任务的全体参训教师表示祝贺，向清华大学继续教育学院的各位领导和老师表示感谢。她指出，本次培训达到了“眼界打开、理念理清、责任看清”的预期效果，希望全体教师学习清华人“从我做起，从现在做起”的务实品格，将所学切实运用到专业建设、课程开发和课堂教学中去，做到学以致用、知行合一。她号召大家以学习强能力、以能力促发展，积极投身学院“十五五”事业发展和“新双高”建设，在立德树人中践行初心使命，在攻坚克难中彰显担当作为，共同为学院高质量发展蓄势赋能、再谱新篇。
初审初校：吴冠华
复审复校：薛彭心
终审终校：彭志强
